Para no mentir existe una motivación importante para hablar de este tema. La primera es: Un niño de 6 años insistiendo en una pregunta y con la esperanza de que la respuesta fuera un si, la pregunta era: ¿Si le pido a dios que mi familia no muera el me hará caso? La respuesta fue:  Todos vamos a morir. Después de unos instantes de reflexión, es cuando surgen   las interrogantes respecto a las respuestas de las demás personas que seguramente se encontrarían en la misma situación y el cómo se está educando para la muerte, si es que se “educa”.

Hablar de educación sin duda es un tema amplio, pues se tocan infinidad de posibilidades, en esta ocasión  nos concentraremos más específicamente en  la educación informal (unir, 2023),  la cual se  refiere al aprendizaje o conocimiento adquirido a través de la experiencia y la interacción con el entorno. Estas formas de educación no son impartidas en instituciones educativas estructuradas, sino que se obtienen a través del intercambio de conocimientos, la observación, el diálogo y la práctica. Por otro lado La muerte a lo largo de todos los tiempos ha sido una situación que de una u otra forma tocará a todas las personas, hasta el día de hoy sigue siendo un tema tabú, ya que se trata de un tema sumamente complejo y en muchos ámbitos desconocidos y por supuesto igual de amplio que la educación, ya que puede abarcar varias esferas como las sociales, familiares, biológicas, educacionales, entre otras.

Si exploramos un poco más el tema, lo que convierte a la muerte en tabú y muchas veces en algo que genera miedo, es justamente el recelo natural a lo desconocido  y por ende esta necesidad de evitación,  pero también es la falta de información al respecto, la contaminación social y la poca educación para ello. Es inminente la necesidad de incluir en las instituciones educativas y también familiares el tema. Es natural que la noción de muerte para niños sea aun mas complejo de lo que ya es para los adultos según (Colegio Oficial de la psicolopia de Madrid, 2023),  La muerte es una pérdida y así lo perciben también los niños. En este sentido, es una pérdida comparable a las despedidas. Estas son constantes en nuestra vida y provocan sentimientos dolorosos que tenemos que aprender a manejar, siendo la muerte la gran despedida. Por ello el abordarlo de una manera natural  y con un lenguaje y nivel correspondiente a la edad  es importante , así como el   acercarnos  y acercar a los niños a la realidad sobre este proceso  y explicarles que la muerte es eso : La  ausencia de las funciones vitales que los niños conocen: las personas se mueren cuando ya no respiran, no comen, no hablan, no sienten y no piensan  (rtve, 2023). Justo ahí sería tal vez  una buena  opción agregar y decirles: Pero nosotros si pensamos , y ustedes  aún pueden pensarlos.

Bibliografía

Colegio Oficial de la psicolopia de Madrid. (27 de Diciembre de 2023). Obtenido de https://journals.copmadrid.org/psed/art/j.pse.2016.05.001#:~:text=La%20muerte%20es%20una%20p%C3%A9rdida,la%20muerte%20la%20gran%20despedida.

rtve. (28 de Diciemnbre de 2023). Obtenido de https://www.rtve.es/noticias/20131101/como-explicar-muerte-a-ninos-siempre-hay-decir-verdad/780285.shtml

unir. (27 de Diciembre de 2023). Obtenido de https://ecuador.unir.net/actualidad-unir/educacion-formal-no-formal-e-informal/