Cada regreso a clases, las niñas niños y adolescentes, son evaluados y valorados a fin de conocer sus canales de aprendizaje, es decir, de que forma es más pertinente enseñarles, si aprenden mediante la observación de materiales visuales, juegos o materiales concretos tales como monedas, regletas, frijoles, fichas etc. o escuchando cuentos e indicaciones por parte del docente, así como los conocimientos que adquirieron del grado anterior.

Pero… ¿Y en preescolar?

En la etapa del preescolar, se determina si las niñas y niños, cuentan con los conceptos básicos, para describir cualidades de las personas u objetos, relaciones espaciales, tiempo y cantidad. (Boehm,2001)

Aunado a ello en la etapa preescolar se lleva a cabo el proceso de socialización, identificar sus emociones, adquirir el lenguaje, uso de su cuerpo a fin de estar preparados para la siguiente etapa: la primaria en donde será fundamental saber leer y escribir para los años subsecuentes.

A continuación, te comparto el Test Boehm.3   Preescolar elaborado por: Ann E.  Boehm, 2001 esperando te sea de utilidad para apoyar a los niños de esta etapa.

Sería Fabuloso me compartas cómo lo empleaste con tus pacientes y/o alumnos.

Gracias por leerme y estamos en contacto.

Atte, Hilda María de Jesús Zepeda Cruz