Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
Guía para papás
Lilia Morales Benhumea
El TDAH es un trastorno de origen neurobiológico, cuyos síntomas provocan en el niño las conductas que a continuación se describen.
HIPERACTIVIDAD. Muestra un nivel superior e inapropiado de actividad.
IMPULSIVIDAD. Se le dificulta el autocontrol de sus conductas, emociones y pensamientos.
INATENCIÓN. Tiene dificultad para poner atención y concentrarse.
Estos síntomas no siempre se presentan de manera simultánea, existen 3 subtipos de TDAH, según los síntomas que predominan, estos son: Hiperactivo- impulsivo, inatento y combinado.
El origen del TDAH es desconocido; sin embargo, los científicos sugieren que podría surgir como consecuencia de diversos factores biológicos (en muchas ocasiones, de origen genético) y psicosociales.
Se han descrito alteraciones en el funcionamiento de dos neurotransmisores cerebrales: la noradrenalina y la dopamina.
Estos afectan directamente a las áreas del cerebro responsables del autocontrol y de la inhibición del comportamiento inadecuado.
Debido a ello, es que se considera que sean los profesionales médicos (neuropediatra, psiquiatra infantil, psiquiatra o neurólogo) los que realicen un diagnóstico definitivo.
Éste debe formularse en base a la clínica. Los Criterios del Manual Estadístico y de Diagnóstico DSM-IV-TR y las descripciones clínicas y pautas para el diagnóstico de la Clasificación Internacional de las Enfermedades de la Organización Mundial de la Salud (CIE-10) son los más utilizados y reconocidos internacionalmente. Para completar el diagnóstico, el especialista desarrollará entrevistas con los padres y el niño, un análisis de la información de los profesores, exámenes físicos y pruebas complementarias para descartar otros problemas.
Tratamiento Multimodal.
Esto consiste en coordinar paralelamente tratamiento de tipo farmacológico, psicológico y psicopedagógico. Ninguna de estas intervenciones es exclusiva y no se sugiere sustituir la farmacológica por la psicológica o entre ellas.
Afrontar el diagnóstico.
Para los padres no es fácil enterarse de que su hijo tiene TDAH. Las reacciones más comunes ante esta situación suelen ser:
- Desconcierto
- Negación
- Enfado
- Culpa
- Enfado
- Culpa
- Miedo
- Rechazo
- Desilusión
- Alivio
Actitud positiva.
- Implique a su pareja.
- Busque el apoyo de otros padres.
- Aprenda a manejar el enfado y la amargura y mantenga una actitud positiva.
Lograr que un niño con TDAH obedezca es una de las tareas más difíciles, para ello se sugiere
- Simplificar las reglas de la casa, explique que estas son inflexibles y las consecuencias que habrá si no se cumplen.
- Ayudar al niño a hacer las cosas paso a paso, pues se les dificulta recordar varias indicaciones por lo que se sugiere dar una a una.
- Asegúrese que sus instrucciones han sido comprendidas por él o ella. Haga contacto visual, háblele de manera clara y calmada y de manera breve, asegúrese que comprendió sus instrucciones haciendo que repita lo que usted le indicó.
Disminuir los comportamientos inadecuados
Se sugiere corregir de manera inmediata después de la conducta inadecuada.
- No le preste atención.
- Aislamiento temporal o técnica del “tiempo fuera”.
Referencias
Federación Española de Asociaciones. (2014). El niño con trastorno por déficit de atención y/o hiperactividad. España: F.E.A.A.
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