Trastornos en el aula

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Trastornos en el aula

Hablar de un trastorno es “girar hacia otra dirección”.

A lo largo de la infancia e incluso en la adolescencia, puede comenzar a mirarse diferentes signos y síntomas que nos pudieran dar pie a indagar cuando existe un cambio de conducta (cambios en el comportamiento, de las acciones, de la misma personalidad) para relacionarse con su entorno llámese, familiar, social, siendo parte y notorio en la escuela.

Algunos de dichos trastornos son: Trastorno por déficit de Atención e hiperactividad (TDAH), Trastorno Disocial (TD) y Trastorno Negativista Desafiante (TND) entre otros.

A continuación, te compartimos el siguiente material:

“Detección e Intervención en El Aula de Los Trastornos De Conducta” En Revista Educación XXI ,Universidad Nacional de Educación, España, 2012, esperando te sea de gran utilidad.

Agradeceré me compartas cómo te fue de apoyo y mil gracias por leerme.

Atte., Hilda María de Jesús Zepeda Cruz

Diplomado en terapia infantil

Atenta invitación

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