La adolescencia es considerada un periodo en el cual “se adolece” ante los cambios a nivel físico, psicológico y emocional, un crecimiento constante en el que se cambia de etapa, dejando atrás el ser niño para transitar en la búsqueda de su propia identidad y conformarse como un adulto.

En dicha etapa factores sociales como: el reconocimiento de pares, adaptarse a las demandas que solicitan los profesores en el contexto escolar, una nueva forma de convivir con los progenitores, cuestionar estereotipos promovidos por los medios masivos de comunicación y la interacción en  las redes sociales, genera mayores niveles de estrés.

Siendo el estrés visto en esta etapa: “como un proceso dinámico, interactivo y reactivo, mediado por la apreciación  y el afrontamiento” (González y Hernández: 2009:4)

A continuación, te brindo el siguiente material: Gaeta González Martha Leticia y Martínez  Hernández  Pilar “Estrés y adolescencia: estrategias de afrontamiento  y autorregulación  en el contexto escolar” en Revista de Humanidades Universidad de Puebla, México, 2009 esperando te sea de utilidad.

Agradecería infinitamente me compartas cómo lo emplearías y  agradezco mucho tus comentarios.

Atte., Hilda María de Jesús Zepeda Cruz.